台灣希望地圖（一）花蓮雙嬌
打造花蓮閱讀的異想世界
場景一：
「老師，妳們明天還會來嗎？」
在部落裡，前一天還不知道什麼是閱讀、什麼是繪本、什麼是故事的原住民小孩，這時卻仰著頭熱切期盼第二天能再看到繪本、聽到故事，看著他們眼神裡露出的渴求，花蓮新象繪本館館長許慧貞眼淚差點迸了出來。
2003年隨夫到花蓮的許慧貞，在部落裡推廣閱讀的跌跌撞撞經驗，有笑、有淚、有感慨、有感動。
「部落裡的人不看書。」許慧貞說：「也不認為自己的小孩會看書。」連很多部落裡的老師都這麼認為。
一開始她到部落裡開研討會講給老師聽，台下的老師不是睡倒就是發呆，有個老師還說：「這嘸效啦。妳不在這裡不懂啦。」
那講給家長聽吧！他們總會關心自己的小孩吧！有個星期六她跟助理到了部落，到了空蕩蕩的會場，一個人都沒有，也是原住民的助理趕快到部落裡去「張羅」聽眾，終於她帶了兩個人來，其中一個阿嬤邊走嘴裡還邊叨唸著：「等下會發香皂吧。」聽到這話，許慧貞快哭了。
當然，不是每次都沒人來，「有一次盛況空前。」許慧貞說：「六個人耶。」毫無意外，他們是為了醬油、沙拉油或香皂而來。
「有一陣子我根本不想到部落裡講。」許慧貞說：「除非是親子一起來。」但大人帶小孩來，小孩聽得津津有味，大人卻做自己的事，有個家長哇啦哇啦地講手機，許慧貞實在講不下去了，乾脆停下來，希望用道德制裁讓他停止，沒想到他卻說：「老師，妳說妳的，不要管我。」許慧貞為之氣結。
「有時候實在講不下去了。」許慧貞說：「是雙手托腮專心聽的小孩，讓我有講下去的勇氣。」
她講過的一個故事就是「勇氣」。書裡面講了各式各樣勇氣的故事，許慧貞也問原住民小朋友：「你們做過什麼最有勇氣的事？」有個小朋友說：「媽媽跑掉時，我沒有哭。」更心酸的一句在後頭：「阿公說她是壞女人。」
能把家裡不堪的事公開說出來，許慧貞說：「這要有很大勇氣。」
以一般傳統觀念，家醜不可外揚，但許慧貞認為，這些小孩卻是很真心地分享故事，不管它是什麼樣的故事。
原住民小孩很容易掏心掏肺，許慧貞的說故事讓他們感受到被真心疼愛的感覺，他們回報了更多的真心，他們希望用真心換來更多的真心。
許慧貞碰過一個把真心藏得很深很深的小孩，拿書給他時，他把書丟掉，口中碎碎唸：「難看的啦。」言行很粗魯，直到許慧貞看到他背上一道道的疤，才知道這是個曾用真心換來無數絕情的受虐兒，「他需要被擁抱著來看書。」許慧貞說：「如果只給他書，他根本不想打開。」
部落推展閱讀給許慧貞的挫折感很重，雖然她住花蓮，仍被原住民部落視為外人。「我已經學會不抱任何期望地去做。」許慧貞說：「救一個人就有一個人的開心。」
「啊，妳就是那個講『勇氣』的老師。」每次在部落聽到這句話，許慧貞覺得：「這就夠了。」
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